Libro · 2006 · Larry Andrews

Language Exploration and Awareness

"Esplorazione e Consapevolezza Linguistica: Un Libro di Risorse per Insegnanti, Terza Edizione" mostra agli insegnanti di inglese come possono espandere il loro curriculum oltre le tradizionali enfasi sulla grammatica e la sintassi, per aiutare i loro studenti a imparare su molti aspetti della lingua inglese, inclusi la semantica generale, i dialetti regionali e sociali, la sintassi, l'ortografia, la storia della lingua inglese, le convenzioni linguistiche sociali, la lessicografia e le origini delle parole. Chiaro, pratico e accessibile, il testo rivede gli aspetti basilari dello studio della lingua inglese nelle aule, per poi illustrare come gli insegnanti possano creare attività centrate sugli studenti e orientate all'inchiesta per gli apprendenti nelle loro classi. Scritto da una prospettiva socioculturale, questo testo sottolinea gli usi della lingua autentica così come è usata da persone reali per scopi reali in contesti sociali diversi. Le novità della Terza Edizione includono: tutti i capitoli sono stati aggiornati per affrontare nuovi sviluppi nel mondo e nel campo dell'educazione linguistica e delle arti della lingua; i capitoli nella Sezione II includono nuove Esplorazioni Studentesche - attività progettate da insegnanti in formazione e in servizio che i lettori possono utilizzare con gli studenti nelle loro classi; e nuove in questa edizione sono i riferimenti a siti web che gli istruttori e gli studenti troveranno utili. Questo testo è destinato come materiale per corsi di arti linguistiche a livello universitario e di master sulle pedagogie dell'insegnamento della lingua, e come introduzione ai corsi di lingua o di linguistica - in particolare quelli che enfatizzano lo studio della lingua da una prospettiva socioculturale; e per corsi che preparano insegnanti di inglese come nuova lingua. Il testo è anche pensato come una risorsa per gli insegnanti attuali in aula.