Libro · 2004 · E. Page Bucy, Erik P. Bucy, John E. Newhagen

Media Access

In Accesso ai Media: Dimensioni Sociali e Psicologiche dell'Uso delle Nuove Tecnologie, gli editori Erik P. Bucy e John E. Newhagen presentano gli ultimi lavori, esplorazioni teoriche e risultati di ricerche originali sull'accesso ai media da parte di un team di rinomati ricercatori internazionali nel campo dei media e della tecnologia. I capitoli sviluppano definizioni ampliate e comprensioni concettuali dell'accesso per stimolare ulteriori ricerche, offrire nuove prospettive sulle discussioni politiche e facilitare la partecipazione ai media tra coloro a rischio di essere esclusi. Allargando la nostra comprensione dell'uso delle tecnologie informatiche, questa raccolta offre: * Prospettive innovative: i capitoli dimostrano nuovi metodi per affrontare domande persistenti riguardanti la motivazione, il contesto culturale, le risorse socioeconomiche, la conoscenza tecnica e le competenze psicologiche necessarie per un uso efficace delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. * Integrazione concettuale: ogni capitolo affronta un aspetto vitale dell'accesso ai media e riassume i risultati pertinenti, intrecciando i risultati per fornire un'integrazione necessaria tra studi di comunicazione e tecnologia. * Approcci multidisciplinari: i capitoli rappresentano una varietà di approcci concettuali e metodologici, derivando spiegazioni sociali da dati di indagini su larga scala, spiegazioni psicologiche da dati sperimentali e spiegazioni culturali da interviste approfondite e metodi etnografici. * Riorientare l'agenda politica e di ricerca: questo volume estende e reindirizza aspetti del dibattito sul divario digitale mentre elabora l'approccio "accesso ai media" per studiare l'uso delle nuove tecnologie. Considerato nel suo insieme, Accesso ai Media rivela le complicazioni associate al pieno accesso alle nuove tecnologie di comunicazione e propone framework analitici che aprono nuove strade per indagini accademiche e considerazioni politiche. È destinato a studiosi e studenti laureati in giornalismo, comunicazione di massa, telecomunicazioni, studi sui media, scienza dell'informazione, politiche pubbliche, psicologia, sociologia, informatica, interazione uomo-computer e altre discipline interessate al tema dell'accesso ai media.