Libro · 2006 · Dani Ben-Zvi, Joan Garfield

The Challenge of Developing Statistical Literacy, Reasoning and Thinking

La ricerca nell'educazione statistica è un campo emergente, con gran parte del lavoro pubblicato in riviste diverse attraverso molte discipline. Trovare e sintetizzare questa ricerca è spesso un compito difficile, così come collegare la letteratura di ricerca a questioni pratiche di insegnamento e valutazione degli studenti. Questo libro è unico in quanto raccoglie, presenta e sintetizza ricerche all'avanguardia su diversi aspetti del ragionamento statistico e applica questa ricerca all'insegnamento della statistica agli studenti di tutti i livelli educativi. A differenza di altri libri su come insegnare la statistica o materiali educativi per aiutare gli studenti ad apprendere la statistica, questo libro presenta le basi di ricerca su cui dovrebbe essere basato l'insegnamento. I capitoli di questo volume sono scritti dai principali ricercatori di oggi nell'educazione statistica. Questo volume si dimostrerà di grande valore per i ricercatori nell'educazione matematica e statistica, gli educatori di statistica, i statistici, i psicologi cognitivi, gli insegnanti di matematica, gli sviluppatori di curricula di matematica e statistica e gli esperti di alfabetizzazione quantitativa nell'educazione e nel governo.