Libro · 1980 · Mary Caroline Richards

Toward Wholeness

Uno studio affascinante su un individuo artisticamente unico. Per Rudolf Steiner, la vita può essere veramente compresa solo se viene vissuta come si vive l'arte, come attività interiori espresse attraverso materiali fisici. Su questo fondamento dell'unione tra esperienza interiore e vita sensoriale, ha sviluppato il suo approccio unico e olistico all'educazione. Richards vede le scuole Steiner come espressione di una nuova coscienza educativa appropriata per il nostro tempo, una "grammatica delle interconnessioni" tra osservazione scientifica, immaginazione artistica, riverenza religiosa e attività pratica in cui ogni parte porta una profonda connessione.