Libro · 2013 · Vicky Giouroukakis, Maureen Connolly

Getting to the Core of Literacy for History/Social Studies, Science, and Technical Subjects, Grades 6–12

L'alfabetizzazione non è più solo per gli insegnanti di inglese. I nuovi Standard per le Arti Linguistiche in Inglese del Common Core non sono solo per gli insegnanti di inglese. La lettura e la scrittura fluente sono estremamente importanti anche per lo studio della storia/scienze sociali, scienze e materie tecniche. Inoltre, i progressi dei tuoi studenti sono direttamente legati alla loro capacità di elaborare le informazioni che leggono e di esprimere le loro idee per iscritto. Ma come puoi rendere l'alfabetizzazione un obiettivo del tuo insegnamento... senza sottrarre tempo ai contenuti essenziali? Questa risorsa pratica, ricca di lezioni campione testate dagli insegnanti e basate sui CCSS, ti mostra come farlo, utilizzando l'approccio del Design Inverso per stabilire e raggiungere i tuoi obiettivi. Ogni modello di lezione include le strategie didattiche che utilizzerai, modi per incorporare tecnologia e media, variazioni per la differenziazione e connessioni interdisciplinari, collegamenti al lavoro dei principali teorici dell'educazione. Seguendo questi modelli, avrai in mente gli obiettivi del CCSS e svilupperai lezioni che soddisfano gli standard e si adattano alla tua classe. Prima che tu te ne accorga, stai infondendo lettura e scrittura in tutto il tuo curriculum in modi significativi e mirati.