Libro · 2009 · Stephen B. Kucer

Dimensions of Literacy

Questo testo popolare, ora alla sua terza edizione, "disimballa" le varie dimensioni dell'alfabetizzazione – linguistica (la natura del linguaggio, le relazioni tra linguaggio orale e scritto, la variazione linguistica); cognitiva (natura costruttiva della percezione, il processo di lettura, comprensione del discorso scritto, il processo di scrittura); socioculturale (l'alfabetizzazione come pratiche sociali, autorità del discorso scritto); e sviluppativa (costruire il sistema di linguaggio scritto) – e allo stesso tempo tiene conto delle interrelazioni tra di esse. Distinto per il suo esame dell'alfabetizzazione da una prospettiva multidimensionale e interdisciplinare, fornisce una solida base concettuale su cui possono essere fondate le curricola e l'istruzione sull'alfabetizzazione negli ambienti scolastici.