Libro · 2018 · Yana Weinstein, Megan Sumeracki, Oliver Caviglioli

Understanding How We Learn

La pratica educativa, per la maggior parte, non si basa sui risultati della ricerca. Al contrario, si preferisce fare affidamento sulle nostre intuizioni riguardo a ciò che è meglio per l'apprendimento. Tuttavia, fare affidamento sull'intuizione potrebbe essere una cattiva idea sia per gli insegnanti che per gli studenti. Questa guida accessibile aiuta gli insegnanti a integrare strategie efficaci e supportate dalla ricerca per l'apprendimento nella loro pratica in aula. Il libro esplora esattamente cosa costituisce una buona evidenza per strategie di apprendimento e insegnamento efficaci, come fare giudizi basati su prove invece di fare affidamento sull'intuizione e come applicare i risultati della psicologia cognitiva direttamente in aula. Comprendendo esempi reali e casi studio, domande frequenti e una ricchezza di illustrazioni coinvolgenti per spiegare concetti complessi e sottolineare punti chiave, il libro è diviso in quattro parti: Educazione basata su prove e scienza dell'apprendimento, Fondamenti dei processi cognitivi umani, Strategie per un apprendimento efficace, Consigli per studenti, insegnanti e genitori. Scritto da "The Learning Scientists" e completamente illustrato da Oliver Caviglioli, Comprendere come apprendiamo è un'analisi rinfrescante e nuova dell'applicazione della psicologia cognitiva all'educazione. Questo è un libro essenziale per tutti gli insegnanti e i professionisti dell'educazione, progettato per trasmettere i concetti della ricerca alla realtà della classe di un insegnante.