Komorebi
Copertina di The Power of Pedagogy

Libro · 2008 · Jenny Leach, Bob Moon

The Power of Pedagogy

Questo libro è leggibile, coinvolgente, informativo e provocatorio. Raccoglie tutte le mie passioni come praticante olistico; è multiculturale, offrendo idee di pedagogia diversificate e inclusive. In particolare, i concetti di questo libro sono come una boccata d'aria fresca per lo studente "disabile", parlando di valutazioni alternative, ecc. Ogni tanto ci si imbatte in un libro davvero importante che modifica e chiarisce il tuo modo di pensare. Il potere della pedagogia è uno di questi. Qui troverai un'analisi affascinante dei molteplici problemi e idee che circondano l'insegnamento e l'apprendimento oggi. Basandosi sulla storia, sulla teoria e su vignette delle aule di oggi, questi due pensatori e praticanti esperti e attivi sono riusciti a fornire nuove prospettive sulla missione pedagogica. Un'opera straordinaria di erudizione, è un "must" per tutti coloro che si accingono a insegnare e per coloro che già insegnano con quel tipo di curiosità intellettuale che è il marchio del docente eccezionale. Questo importante libro riesce a combinare un'illuminante ampiezza di riferimenti globali con una reale comprensione della pratica dell'insegnamento e dell'apprendimento. La sua narrazione investigativa altamente leggibile integra teoria e pratica con una qualità di analisi che è sia rara che completamente convincente. Il concetto di "pedagogia" è diventato sempre più importante come quadro di riferimento per il dibattito sull'insegnamento e l'apprendimento. In questo libro, gli autori analizzano ed esplorano le idee contemporanee di pedagogia attraverso il lavoro di figure chiave come Freire, Montessori e Vygotsky, e spiegano come una nuova concezione di pedagogia potrebbe trasformare le istituzioni educative, in particolare le scuole. Localizzando la pedagogia come centrale nel processo educativo, gli autori esplorano gli antecedenti storici e culturali della nostra comprensione della pedagogia, analizzano in che modo la comprensione del funzionamento della mente umana influisce sull'insegnamento e l'apprendimento, rivedono e criticano le idee sull'apprendimento e sulla costruzione della conoscenza e esaminano in che modo le nuove forme di comunicazione stanno influenzando i processi e gli scopi dell'attività pedagogica. Altamente rilevante per studenti di master e dottorato in educazione, questo libro interesserà anche i praticanti educativi che conducono ricerche su questioni relative alla pedagogia, sia nel Regno Unito che a livello internazionale. Bob Moon e la defunta Jenny Leach hanno scritto ampiamente sulla pedagogia, sulla formazione degli insegnanti e sugli sviluppi internazionali nel campo, inclusi "Learners and Pedagogies" (1999). Guidano il Gruppo di Ricerca sulla Formazione degli Insegnanti attraverso Società e Culture (RITES) presso l'Open University, Regno Unito. Bob Moon è Professore di Educazione presso l'Open University e Direttore del Programma di Formazione degli Insegnanti in Africa Sub-Sahariana (TESSA). Jenny Leach era Professore di Apprendimento e Sviluppo degli Insegnanti presso l'Open University.

Tipo
Libro
Uscita
2008
Autore
Jenny Leach, Bob Moon
Lingua
EN

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